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2024년 4월 25일 즈음 책을 수정했습니다. 그리고 강의를 만들기 위해 책을 다시 보고 있는데, 여전히 고칠 곳이 발견되고 있습니다. 수정할 부분을 임시로 이곳에 올립니다. 독자 여러분들의 많은 양해 부탁드립니다.2024년 4월 30일 이전에 구매하신 분들께서는 다음 페이지도 참고해 주시기 바랍니다.《영어 문장의 체계》 수정 사항(종이책 2024.04.25 이전) 16페이지 주 3번: ">에 있는 문장을 수정"에서 수정을 변형으로 고칩니다.잘못된 것을 바로잡는다는 뜻의 수정이 아니라 변형입니다. 본문에서 품사에 대한 이해를 돕기 위해 소설 속의 한 문장을 조금 바꾸어서 사용했습니다. 18페이지 위에서 8번째 줄: '모든 것'을 '값진 것'으로 고칩니다.'모든 것'이 하나의 명사 역할을 한다는 것을 맞..

『영어 문장의 체계』 70페이지 '보어로 볼 수 있는 전치사구' (관련글: 보어로 볼 수 있는 전치사구)와 37페이지에 대한 보충 설명입니다.  감각동사 뒤에 명사를 주격 보어처럼 쓰기 위해서는 다음과 같이 전치사구의 형태로 씁니다. (1) She looks like an angel. (그녀는 천사처럼 보인다.) (2) The wine tastes like peach. (와인이 복숭아 맛이 난다.) 위 예문은 모두 동사 다음에  명사(목적어)가 없으므로 look과 taste는 자동사로 쓰였다는 것을 알 수 있습니다.- 37~38페이지 지금 책에는 위 설명 다음에 "자동사 뒤에 전치사구가 오는 1형식 문장에 해당합니다."가 있지만, 수정판에서는 이 문장을 삭제할 예정입니다. 왜냐하면 영영사전에  따르면 ..

여러분들은 사람의 속마음을 들여다 볼 줄 아시나요? 이 블로그에는 일반 사람들보다 공부에 관심이 많은 분들이 방문하실 것으로 생각하고 있습니다.  그런데 돌이켜 보면 공부보다 중요한 것이 많이 있는데 그 중에서 가장 중요하다고 생각되는 것은다른 사람의 속마음을 알아채는 것 이 아닐까 생각합니다.  가끔 오래 전 어릴 때 읽었던 책을 다시 읽는 경우가 있습니다. 그러면 항상내가 그때는 책을 제대로 읽지 않았구나  하는 것을 느끼게 됩니다. 어릴 때 『논어』를 읽은 적이 있었습니다. 그런데 읽는 내내 좋은 말이긴 한데 이게 과연 무슨 도움이 될까, 왜 사람들은 이 책을 필독서라고 하는 것일까 의아해 하며 뒤로 갈 수록 건성으로 책장을 넘겼던 기억이 남아 있습니다.  그런데 오랜 시간이 지난 뒤 집에 묵혀 있..

이어서 4번 문장은 48페이지, [뜻에 주의해야 할 자동사]에 해당하는 예문입니다.4. This pen won’t write. 이 문장의 뜻은 "이 펜은 써지지 않는다"입니다. 뜻에 대해서는 뒤에서 설명하기로 하고, 우선 이 문장을 분석하면 다음과 같습니다.  this가 이 문장에서 형용사(지시형용사)라는 것까지 분명하게 표시를 했습니다. 쉬운 단어도 이렇게 표시를 하면서 연습해야만 나중에 길고 복잡한 문장을 정확하게 이해할 수 있습니다. that은 this보다 훨씬 어렵기 때문에 172페이지에 총정리를 해 두었습니다. 위 문장을 자연스럽다고 말하는 원어민들도 있지만, 잘 사용하지 않는다고 말하는 원어민들도 많습니다. 대신에 흔히 사용하는 표현은 다음과 같습니다. This pen isn’t worki..

한국말로 "생각해 볼게."는 보통 동의나 거절을 즉시 결정하지 않고 뒤로 미룰 때 사용합니다. 이런 뜻에 해당하는 영어 문장이 3번 예문입니다.3. I'll think about it. 이 문장을 분석하면 다음과 같습니다. 옥스포드와 롱맨 영영사전에는 'think about'이 'think of'와 함께 구동사로서 '무언가를 하는 것을 고려하다(to consider doing something)'로 되어 있습니다. 이와 비슷한 구동사로 'think over'가 있는데, 뜻은 '결정에 이르기 전에 주의깊게 숙고하다(to consider something carefully, especially before reaching a decision)'입니다.  사전의 표시를 보면 다음과 같은 차이가 있습니다.thi..

사람들은 보통 입시, 유학, 취업, 승진, 자기계발 등을 위해 영어를 공부합니다. 이 외에도 영어 공부는 많은 유익한 점을 가지고 있습니다. 우선 중고등학교에서 배우는 영어 독해 지문이 매우 좋은 글입니다. 대부분의 학생들이 오로지 문제를 풀기 위해 지문을 읽느라 내용을 깊이 생각해 보지 않을 것입니다. 하지만 영어 지문은 어른이 봐도 많은 교훈을 얻을 수 있는 훌륭한 글입니다. 이런 유익한 글을 중고등학생일 때 제대로 이해하지 못하고 지나친다는 것은 매우 안타까운 일입니다. 또 영어 공부는 언어를 좀 더 정확하게 사용하는 능력을 길러 줍니다. 우리말에 “아 다르고 어 다르다”는 말이 있습니다. 그런데 이런 사소한 차이를 소홀히 여겨서 한마디 말 때문에 개인적으로나 사회적으로 종종 문제가 생깁니다. 영어..

2. Stay away from toxic people. 2번 문장은 스페인의 세계 최고령 할머니가 장수의 비결로 말씀하신 것이라고 해서 수록했습니다. 그 뜻은 "독 같은 사람(= 독이 되는 사람, 해가 되는 사람)을 멀리하라"라고 할 수 있습니다. 한국의 포탈 뉴스에서 그 이야기를 읽었는데, 댓글을 보기 전에는 이 말이 그렇게 대단하게 느껴지지 않았습니다. 그런데 기사에 수많은 댓글이 달려 있었고, 사람들이 할머니의 말에 격하게 공감한다는 것을 알게 되었습니다. 가수 이적은 성공이란 "싫은 사람과 같이 일하지 않아도 먹고 사는 데 지장이 없는 상태"라고 말했다고 하는데, 서로 일맥상통하는 말인 듯 합니다. 의 예문을 고를 때, 문법적인 요소와 함께 내용도 중요하게 생각했습니다. 좋은 문장을 읽고 교훈을..

로 영어를 공부하시는 분들은 22페이지의 다음 단락을 잘 생각하면서 진도를 나가고 있는지 궁금합니다. 이 책을 끝까지 보게 되면, 영어 해석은 결국 명사, 형용사, 부사를 구별하는 것임을 알 수 있습니다. 문장 속의 단어, 구, 절이 명사, 형용사, 부사 중 어느 역할을 하는지 잘 구별할 수 있어야 합니다. - 22페이지 아마 이 책의 중반까지는 진도가 빠르게 나갈거라고 생각합니다. 그래서 '영어 해석은 결국 명사, 형용사, 부사를 구별하는 것'이라는 말을 잠시 잊어버리지 않을까 하는 생각이 듭니다. 잠깐 딴 얘기를 하자면, 중반 이후에는 일부러 좀 더 길고 어려운 예문을 넣어서 진도가 좀 느려질 수 있습니다. 문법책의 예문이 너무 쉬우면 분명히 배운 문법도 실전 독해에 가서는 무용지물이 되는 경우..

이제부터 98p [해석 연습 1]의 해설을 하나씩 해보려고 합니다. 해석 연습 1에서는 기호를 최대한 사용해서 상세하게 분석합니다. 1. In the summer of 2014, I was in Brazil. 위 문장을 책의 예시에 따라 분석하면 다음과 같습니다.   전체적으로 전치사구와 1형식 문장으로 이루어진 문장입니다. 부사 역할을 하는 전치사구로 시작하면서 그 끝에 쉼표가 있어서 다음에 이어지는 문장과 구분이 되어있습니다. 보통 영어 문장이 부사절로 시작하면 부사절 끝에 쉼표를 붙입니다. 위 문장에서 'in the summer of 2014'는 부사구이지만 부사절과 마찬가지로 뒤에 쉼표를 붙인 것으로 볼 수 있습니다.회화에서는 다음처럼 앞에 나온 부사구가 문장의 뒤로 갈 가능성이 큽니다.I wa..

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